Page 407 - 曲靖市扶贫志（1978-2020）
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第六章 教科文扶贫
三 教师队伍建设
（一）师资补充
特岗计划 2006年，为引导和鼓励高校毕业生从事农村教育工作，逐步解决农村师资
总量不足和结构不合理等问题，全面提高农村教师队伍整体素质，曲靖市开始实施“特岗
计划”，拓展乡村教师补充渠道。2006—2013年，会泽县、富源县、师宗县先后实施“特
岗计划”，累计招聘特岗教师3000余人。2014年开始，全市扩大“特岗计划”实施规模，
重点支持贫困地区，招聘特岗教师3145人，其中会泽县、宣威市两个贫困县（市）招聘特
岗教师2247人，占总数的71.45%。2020年，全市面向贫困地区及石漠化片区实施特岗计
划，招聘特岗教师1262人。2006—2020年，全市累计招聘特岗教师 7400余人，农村中小学
教师缺额得到及时补充，农村教师队伍结构不断优化，城乡师资水平差距进一步缩小。
公费师范生 2017年，为加大乡村教师培养力度，优化乡村教师队伍结构，推动师
范生培养模式改革，培养一批“下得去、留得住、教得好”的乡村教师，全市加快推进
公费师范生定向培养和定向就业工作。2017—2018年，定向培养小学全科教师233人、
初中一专多能教师290人。2019—2020年，定向培养省级公费师范生719人。
（二）能力提升
教师培训 1978年4月，全区开始在各县分别开办高一、初一、小一各科教师“疏
通新编教材骨干培训班”，至1979年，共培训中小学教师3700人。
1982年2月，全区开始对教龄不满20年的所有中小学教师进行教材教法过关培训，
至1989年8月，全区共有9283名中小学、幼儿园教师通过培训获得教材教法合格证书。
1986年，全区开始对中小学新师资进行上岗前培训，至1996年，共培训新师资
12245人（小学8536人，初中3709人）。
1998年4月，全省中
小学教师首次继续教育工
作会在曲靖市召开，讨论
《曲靖市中小学教师继续
教育的实施意见》，确定
在曲靖师专、曲靖教育学
院开展首批中学教师继
续教育全员培训。1999—
2005年，全市进行小学教
师技能培训、“三沟通”
学历培训（高师函授、卫
星电视教育和自学考试相 2018年10月12日，曲靖市“名师送培”大篷车行动走进罗平
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