Page 409 - 曲靖市扶贫志(1978-2020)
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第六章  教科文扶贫



               教师工资,对财政困难,不能保障教师工资按月足额发放的民族、贫困乡镇教师工资中
               属财政拨款部分,由县(市)统筹发放;民办教师工资中属集体统筹部分,由乡镇从提

               留中解决。1996年,全市教职工除人均月增加200元补贴(又称“高原补贴”)外,教
               职工还享受职工困难补助、冬季烤火补助及享受粮贴、物价差价、独生子女、洗礼等多
               种补贴。2014年,曲靖市对乡镇在编在岗教师和省市县派驻乡镇工作的在编在岗教师,

               执行每人每月500元的乡镇工作岗位补贴。2016年,曲靖市职称(职务)评聘向乡村学
               校倾斜,实施连片特困地区的乡村教师生活补助。2018年12月,罗平县、师宗县、宣

               威市、会泽县出台落实集中连片特困地区乡村教师生活补助的实施方案,按照越边远艰
               苦补助档次越高的原则,对纳入乡村教师生活补助范围的乡村学校、教学点,按交通条
               件、边远程度等因素综合划分为不同的补助档次,标准最低为每月500元,最高为每月

               1000元。2020年,曲靖市持续提高乡村教师待遇,职称(职务)评聘继续向乡村教师倾
               斜,乡村教师乡镇工作岗位补贴和连片特困地区乡村教师生活补助全面落实。



                                       1978—2019年曲靖市教育事业发展情况表
                 表6-1-2

                                                                              高中阶段
                         幼儿园               小学               初中                                 特殊教育     各级
                                                                       普通高中       中职
                                                                                                        各类
               年份        学生    学前    学校数     学生                            学生        学生   毛入            学校
                                                                                                        教师
                    园数    数    三年    (所)      数   入学 学校 学生       毛入 学校      数   学校    数   学率 学校 学生      数(万
                   (所) (万      毛入   学校 教学    (万    率    数 数(万 学率       数   (万    数   (万  (%) 数      数   人)
                         人)    园率    数   点   人)  (%)(所) 人) (%)(所)          人)  (所)   人)      (所)(人)
                              (%)

               1978  11   0.22  —   6835 — 52.45 87.80  44  12.20  —   98  2.82  3   0.09  —   —    —    2.93
               1980  42   0.36  —   6274 — 54.49 84.50  59  10.50  —   75  1.58  10  0.25  —   —    —    3.17

               1985  220  1.98  —   5963 — 70.73 92.00 120 12.15  —    63  2.00  25  0.73  —    1   40   3.26

               1990  124  4.33  —   5725 — 63.34 97.30 177 17.32  —    69  2.61  34  1.61  —    1   200  3.85
               1995  133  2.09  —   2125 3549 61.62 98.80 216 17.09 57.92  60  2.87  41  2.74  —  1  756  4.09

               2000  175  10.30  —  1998 2935 63.99 99.35 200 27.17 97.88  54  4.10  29  3.01  —  3  1115 4.88

               2005  348  12.81  43  1805 2562 65.73 99.53 198 29.92 101.74 55  9.85  17  3.83 51.64  4  2618 6.12
               2010  768  15.69 63.83 1705 1318 65.15 99.81 184 33.00 102.99 57  12.56  30  13.54 85.58  5  4398 7.03

               2015 1055 20.78 69.65 1712 592 55.31 99.81 188 29.68 101.09 56  13.26  32  6.88 86.26  8  3200 7.53

               2019 1354 20.29 85.51 1660 399 52.26 99.86 192 28.05 101.17 66  15.01  33  7.47 89.69 10  5045 8.00
                   说明:1.1990年及以前的小学学校数含小学教学点;
                         2.1995年及以后特殊教育学生数含随班就读、送教上门人数;
                         3.“—”表示该年这项数据未纳入统计





                                                                                                           283
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